Tugas tim pengembang kurikulum di sekolah adalah sebagai berikut, kecuali?
- menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum
- memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang paling sesuai dengan perkembangan zaman
- mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulum
- mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar
- Semua jawaban benar
Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: A. menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum.
Dari hasil voting 987 orang setuju jawaban A benar, dan 0 orang setuju jawaban A salah.
Tugas tim pengembang kurikulum di sekolah adalah sebagai berikut, kecuali menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum.
Pembahasan dan Penjelasan
Jawaban A. menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.
Jawaban B. memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang paling sesuai dengan perkembangan zaman menurut saya ini 100% salah, karena sudah melenceng jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban C. mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulum menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.
Jawaban D. mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.
Jawaban E. Semua jawaban benar menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah A. menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum
Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.
