Dasar rancangan program remedial bagi peserta didik yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar?
- proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa
- tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan test diagnostik
- sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa
- strategi yang dipilihhanya berbentuk test ulang
- Semua jawaban benar
Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: C. sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa.
Dari hasil voting 987 orang setuju jawaban C benar, dan 0 orang setuju jawaban C salah.
Dasar rancangan program remedial bagi peserta didik yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa.
Pembahasan dan Penjelasan
Jawaban A. proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.
Jawaban B. tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan test diagnostik menurut saya ini 100% salah, karena sudah melenceng jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban C. sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.
Jawaban D. strategi yang dipilihhanya berbentuk test ulang menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.
Jawaban E. Semua jawaban benar menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah C. sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa
Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.
